Ministrul Educației cere revizuirea sistemului vizelor de flotant în școli: „Numărul elevilor crește de la 24 la 32 într-o săptămână”

Adaugă ca sursă preferată pe Google

„De la 24 la 32 de elevi într-o săptămână”

Oficialul a descris o situație din experiența personală, susținând că într-o clasă pregătitoare numărul elevilor a crescut rapid la scurt timp după începerea anului școlar.

„Când copilul meu a început clasa pregătitoare erau 24 de elevi în clasă, iar după o săptămână erau 30–32”, a afirmat ministrul, adăugând că fenomenul este determinat de mobilitatea părinților și de utilizarea vizelor de flotant.

Acesta a mai spus că în unele cazuri părinții își aduc copiii la școlile din orașe din localitățile din jur. „Vin cu mașina din comune din jurul Sucevei, din vile foarte frumoase”, a declarat ministrul, referindu-se la diferențele dintre școlile din mediul urban și cel rural.

Cum a salvat Trump parada lui Putin de 9 Mai. Detalii prezentate de un fost diplomat SUA

Fără precedent în ultimii 36 de ani. Orban a refuzat să vină în Parlament la jurământul noului premier, Peter Magyar

„Drept urmare, acolo de unde au plecat ei au lăsat 16 în clasă și au adus 30 la altă școală”, a adăugat oficialul, citat de EduPedu.

„Pare că încălcăm regulile pe scară largă”

Ministrul a susținut că actualele reguli sunt frecvent eludate și că acest lucru afectează organizarea sistemului de învățământ.

„Hai să schimbăm regulile să vedem cum le schimbăm. Pare că le încălcăm pe scară largă și apoi ne plângem în această situație”, a spus acesta, subliniind necesitatea unei regândiri a cadrului legal.

Oficialul a precizat că nu acuză părinții, dar consideră că sistemul actual generează dezechilibre între școli.

„Nu dau vina pe părinți, vreau să spun că împreună trebuie să rezolvăm această problemă”, a afirmat ministrul.

„Trebuie să lucrăm împreună cu părinții și directorii”

Acesta a subliniat că soluțiile trebuie găsite împreună cu directorii de școli și cu părinții, pentru a evita supraaglomerarea anumitor unități de învățământ.

„Trebuie să găsim împreună soluții pentru a crește această motivare”, a spus oficialul, referindu-se la implicarea părinților în alegerea școlilor.

În același timp, ministrul a explicat că diferențele dintre școlile din mediul urban și rural generează presiune pe anumite unități.

„În zonele urbane mari sunt 30–32 de elevi în clasă, iar în celelalte sunt 16–14–12”, a precizat acesta.

Problema vizelor de flotant a fost semnalată frecvent în spațiul public, fiind asociată cu înscrierea copiilor la școli din orașe mai mari, ceea ce poate duce la supraaglomerarea unor clase.

Fostul ministru al Educației, Daniel David, a susținut anterior necesitatea diferențierii între domiciliul stabil și reședința temporară în procesul de înscriere, însă modificări legislative nu au fost încă implementate.